宏伟蓝图，催人奋进。省委十三届三次全会是对深入实施主战略、奋力实现主定位，推动高质量发展实现新跨越的再动员、再部署。省委书记徐麟的讲话和全会通过的《决定》，以“中国式现代化”为主题主线，一脉相承、一以贯之，站位高、指向明、落点实、干货多，全省教育系统要以全会精神为引领，为推进中国式现代化的贵州实践贡献教育力量。
一是用全会精神统一思想，为加快推进贵州现代化“固本培元”。百年大计，教育为本。近年来，全省教育的普及水平、公平质量、支撑能力、发展活力、开放水平大幅提升，这是党中央为新时代的教育谋篇布局、实施一系列战略举措的结果，是省委坚强领导、科学决策和全力推动的结果。为学之实，固在践履。全会关于“三者”定位、“五期”方位、形势任务、目标愿景、重大问题的论述，为贵州实践指明了前进方向、擘画了实现路径。全省教育系统要深入学习贯彻全会精神，结合贵州教育实际，着力构建方向型、大众型、发展型、共享型、创新型、服务型、生态型、开放型的中国式贵州教育现代化，结合正在开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，进一步统一思想、凝心铸魂，牢牢把握谱写中国式现代化贵州实践新篇章的“蓝图是什么、路径是什么、方法是什么”，与“强国建设，教育何为”结合起来，书写中国式现代化贵州教育实践新篇章。
二是用全会精神统一行动，为加快推进贵州现代化“强筋壮骨”。人生百年，立于幼学。要瞄准学前教育普及普惠这个目标，坚持示范和兜底“两端发力”，做好布局规划、经费保障、管理机制“三篇文章”，聚焦教师专业能力提升、幼小科学衔接、以自主游戏为核心的课程改革、“三个全覆盖”制度落实等“四个重点，做到“幼有善育”。教育大计，均衡为先。要持续推动义务教育优质均衡发展，推进普通高中示范优质特色多样化发展，推动职业教育扩容提质创新发展，深化部省合建，做到“学有优教”。共同富裕，不落一人。要建立以全体学生为服务对象、以学生实际需求为工作导向的学生资助工作机制，确保实现精准资助、科学资助，全面落实应助尽助、因需而助，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，做到“弱有众扶”。
三是用全会精神统一意志，为加快推进贵州现代化“沥胆披肝”。要主动面对和适应新形势、新任务、新挑战，聚焦“中国式现代化”战略部署和“高质量发展”根本要求，坚持以提升人均受教育年限为主攻方向，以公平和优质为主要目标，以特色教育强省为主要任务，以赶超跨越为主要路径，主动适应人民期盼，紧扣“推进整体提升、发展素质教育、促进教育公平”的目标要求，持续实施整体提升教育水平攻坚“七大提升工程”，推动全省各级各类教育抓重点、破难题、补短板、强弱项、提质量，奋力走出一条符合贵州实际、彰显贵州特色、促进全面发展、服务全省大局的贵州教育现代化之路。
